Phase II - Period 2010-2020: e-Skills for the 21st Century
"Learning is evolution of knowledge over time." [3]Roger E. Bohn [4], 1994 | „Thinking is evolution of learning over time” M. Vlada, 2014
Proiectele CNIV şi ICVL sunt manifestări ştiinţifice ce promovează tehnologii şi metodologii inovative în educaţie, în cercetare şi în perfecţionarea continuă, atât în mediile preuniversitar, respectiv universitar, cât şi în mediul de afaceri. Structurate şi organizate după principii europene şi standarde internaţionale, cele două proiecte încurajează şi promovează lucrul la proiecte, activităţile colaborative, metodele şi experimentele ştiinţifice, gândirea creativă şi intuiţia, argumentaţia şi demonstraţia.
Există deja creată o comunitatea virtuală "Learning-Knowledge-Development [5]" (profesori, cercetători, specialişti IT, etc.) ce participă în cadrul unui forum la diverse discuţii, soluţii şi studii privind domeniile învăţământului, cercetării şi dezvoltării: http://c3vip.wordpress.com/ [6].
![]() |
- "Intre activitatile devenite deja traditionale, trebuie mentionate noile editii ale Academiei SIVECO - un program de recrutare si pregatire profesionala special conceput pentru studentii in ultimii ani de facultate sau la master, Conferintei Nationale de Invatamant Virtual - cel mai important eveniment academic educational din Romania." (Raportul anual de responsabilitate socială: 2012 [8])
- Noiembrie 2013, SIVECO, Comunicat de Presă: "Evenimentele ştiinţifice puternice creează şi promovează valori" - http://www.siveco.ro/ [9] |
|
|
10 ani de CNIV: Succesul de care se bucură CNIV se datorează faptului că acest proiect se adresează în egală măsură elevilor şi profesorilor, cercetătorilor, mediului academic şi corporaţiilor ca acţionari cu drepturi egale şi depline, dar şi responsabili ca beneficiari direcţi ai unui învăţământ modern.
Lucrările prezentate an de an, mai aplicate şi mai angrenate în realitatea practicii pedagogice, încearcă să demonstreze că tehnologia este un mediator al unui demers educaţional de calitate, iar calculatorul este un mijloc de formare a unei noi viziuni asupra educaţiei, cercetării şi inovării. Toate demersurile educaţionale şi activităţile din cadrul CNIV demonstrează că: ELEVII şi STUDENŢII trebuie să fie participanţi activi la propriul lor proces de învăţare; TEHNOLOGIA este un mediator al unei educaţii de calitate; iar CALCULATORUL este un mijloc de formare a unei noi viziuni asupra educaţiei, cercetării şi inovării. Proiectul CNIV a demonstrat că aceste deziderate sunt valide în contextul implicării şi colaborării dintre mediul universitar, mediul preuniversitar şi mediul IT.
- COMUNICAT CNIV 2012, 06 NOIEMBRIE: 10 ani de CNIV [15] | http://mvlada.blogspot.ro/ [16]
- Proiectul educaţional CNIV – 10 ani de colaborare dintre mediile: universitar, preuniversitar şi IT: www.topub.unibuc.ro [17], http://www.agora.ro/ [18] , http://eduvision.ro/ [19] , http://www.elearning.ro/ [20]
- SIVECO Romania sustine de peste 10 ani initiativele de cercetare, inovare si excelenta in domeniul eLearning: http://www.siveco.ro/ [21] , www.agora.ro [22]
Volumele de lucrări CNIV şi ICVL
[23] | Proceedings (On-Line) Proceedings (Print) | Volum lucrări CNIV [24] (ISSN 1842-4708) | ICVL [25] (ISSN 1844-8933)
[24] "
[25]
De la CNIV 2003 la CNIV 2008: Învăţare-Cunoaştere-Dezvoltare [26] (Marin Vlada) (.pps)
Proiectele CNIV şi ICVL în context intern şi internaţional [27] (Marin Vlada) (.ppt)
Definitii [28] | Gandirea algoritmica [29] | Sistemul AEL [30] | Realitatea Virtuala [31]
Fundamentals of Virtual Learning and Technological Knowledge [32]
Educational Technology That Talks - http://www.edtechtalk.com [33]
Despre proiectele educaţionale CNIV şi ICVL: http://c3.cniv.ro [35], http://c3.icvl.eu [36]
C3VIP: "Consecvenţă-Competenţă-Claritate-Viziune-Inovare-Performanţă"
C3VIP: "Consistency-Competence-Clarity-Vision-Innovation-Performance"
Proiectele CNIV şi ICVL sunt manifestări ştiinţifice ce promovează tehnologii şi metodologii inovative în educaţie, în cercetare şi în perfecţionarea continuă, atât în mediile preuniversitar, respectiv universitar, cât şi în mediul de afaceri. Structurate şi organizate după principii europene şi standarde internaţionale, cele două proiecte încurajează şi promovează
• lucrul la proiecte,
• activităţile colaborative,
• metodele şi experimentele ştiinţifice,
• gândirea creativă şi intuiţia,
• argumentaţia şi demonstraţia.
Links:
[1] http://c3.cniv.ro/?q=2015
[2] http://en.wikipedia.org/wiki/Nicolae_Iorga
[3] http://repositories.cdlib.org/postprints/808/
[4] http://irps.ucsd.edu/faculty/faculty-directory/roger-e-bohn.htm
[5] http://c3.cniv.ro/?q=2011/forum-profesional
[6] http://c3vip.wordpress.com
[7] http://www.cniv.ro/
[8] http://www.agora.ro/stire/siveco-romania-publica-raportul-anual-de-responsabilitate-sociala
[9] http://www.siveco.ro/ro/despre-siveco-romania/presa/comunicate-de-presa/cniv-2013
[10] http://c3.icvl.eu/
[11] http://escoala.edu.ro
[12] http://scolispeciale.edu.ro
[13] http://www.fonduri-ue.ro/documente-programare/programe-operationale/poscce
[14] http://www.cniv.ro/Images/lab-virt-1.JPG
[15] http://c3.cniv.ro/?q=2012/com-06nov-2012
[16] http://mvlada.blogspot.ro/2012/11/10-ani-de-cniv.html
[17] http://topub.unibuc.ro/proiectul-educational-cniv-10-ani-de-colaborare-intre-mediul-universitar-preuniversitar-si-it/
[18] http://www.agora.ro/stire/proiectul-educational-cniv-10-ani-de-colaborare-dintre-mediile-universitar-preuniversitar-si-i
[19] http://eduvision.ro/2012/11/proiectul-educational-cniv-–-10-ani-de-colaborare-dintre-mediile-universitar-preuniversitar-si-it/
[20] http://www.elearning.ro/proiectul-educational-cniv-10-ani-de-colaborare
[21] http://www.siveco.ro/despre-siveco-romania/siveco-romania-sustine-de-peste10-ani-initiativele-de-cercetare.html
[22] http://www.agora.ro/stire/siveco-romania-sustine-de-peste-10-ani-initiativele-de-cercetare-inovare-si-excelenta-domeniul
[23] http://c3.cniv.ro/?q=2011/proceedings
[24] http://www.cniv.ro/2008/pages/cop-cniv.JPG
[25] http://www.icvl.eu/2008/files/cop-icvl.JPG
[26] http://www.cniv.ro/2008/files/CNIV-vlada_08.pps
[27] http://www.cniv.ro/2007/files/CNIV-vlada-07.ppt
[28] http://fmi.unibuc.ro/ro/pdf/2004/cniv/Definitii-2004.pdf
[29] http://fmi.unibuc.ro/ro/pdf/2004/cniv/gandirealgoritmica.pdf
[30] http://fmi.unibuc.ro/ro/pdf/2004/cniv/sistemul_AEL.pdf
[31] http://fmi.unibuc.ro/ro/manifestari/cniv/Virtual_vlada.pdf
[32] http://c3.cniv.ro/?q=2010/fundamente-elearning
[33] http://www.edtechtalk.com/
[34] http://c3.cniv.ro/?q=2010/despre-proiectul-cniv
[35] http://c3.cniv.ro
[36] http://c3.icvl.eu